Trabalho Estatístico sobre Ativismo Climático, tema sugerido pela revista científica ESC-Educação, Sociedade & Culturas

Estamos, de facto, em estado de emergência climática. 
Aqui tentamos refletir acerca da problematização do papel que a educação escolar tem (ou pode ter) na abordagem às alterações climáticas.

Felizmente o número de ativistas a favor do planeta têm aumentado significativamente, porém ainda há muito trabalho a ser feito.

Nós somos o futuro e o planeta é a nossa casa, por isso, vamos “torná-la” num lugar melhor. O planeta não depende de nós, mas sim, nós dependemos do planeta!